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美國高中留學家長能否陪讀

來源:www.nctel.net 編輯:港盛國際 時間:2018-03-05

  美國高中留學家長能否陪讀

  近年來,留學低齡化帶來的種種問題,在社會上引起較大反響,很多教育界人士和媒體也都在呼吁:不能自立的孩子,最好不要出國留學!但因為種種原因,望子成龍、望女成鳳的家長們,還是不停地把未成年的孩子送出國門去留學。

  然而,真的把孩子送出去了,家長又不放心了,擔心孩子在國外吃得好不好?住不住得慣?學習跟不跟得上?會不會變壞……諸多問題隨之而來,許多家長覺得,與其在家里坐著干著急,不如自己陪孩子一起留學,照顧孩子的飲食起居,督促孩子的學習生活。但“留學陪讀”有利的一面,也有弊的一面。

  據深圳市港盛投資顧問有限公司的留學專家介紹,很多讓孩子去美國高中的家長會考慮自己陪讀的事,然而美國高中是不允許家長陪讀的,因為陪讀有很多劣勢。

  陪讀優勢:留學陪讀有利于孩子成長

  母子陪讀簽證,是一些國家開放了低齡學生簽證,允許未成年孩子來本國學習,但考慮到未成年孩子的生活起居和安全問題,也為了他們能更好地學習,而向孩子父母開放的簽證種類。以前,僅有新加坡開放母子陪讀簽證。后來,隨著中國低齡學生數量的增加,澳大利亞、新西蘭和馬來西亞也都允許母子陪讀,以至于有很多父母利用商務和旅游簽證到美國、加拿大和英國來陪伴孩子。

  母子陪讀,總體來說是對小孩有利的。由于孩子年齡偏小,自控能力比較差,在青春期階段,非常需要父母的照顧。有些國家,例如新西蘭,允許非常低齡甚至是十歲以下的學生來新留學,這必須要有父母的陪同,否則無法想象。而那些剛上初中的孩子,很容易受到外界的誘惑,而且可能因為異族文化差異,情緒變化比較大,如果沒有父母的及時指導,會影響到他們正常的學習和生活。很多父母在陪讀的過程中,不僅照顧孩子的起居,還和他們一起學習,輔導他們的功課,積極和他們進行思想交流,從而使孩子在海外的學習和生活順利而愉快。

  陪讀弊端:語言不通與孩子隔閡擴大

  不過,留學陪讀也出現了很多弊端。在澳大利亞和新西蘭,大量的陪讀父母由于語言不通,沒法很好地與外界溝通,實際上,他們只能把自己限制在家中。而同時,孩子的語言能力卻提高很快,他們之間的隔閡逐漸擴大。孩子接觸的很多問題,父母不知道如何回應,而孩子出現的一些問題,父母也無法解決。

  在澳大利亞的一所學校里,學生在學校的一些活動,需要父母參與或者發言,而相當多的陪讀父母因為聽不懂英語,無法融入當地的家長群體里面,即使去參加活動,也像聾子和啞巴一樣,這使有些孩子的感覺很不好,一次兩次活動下來,和父母的感情就逐漸疏遠了。因為父母幫不上忙,孩子也就不愿意和父母溝通。

  有些父母感到特別傷心:自己漂洋過海地離開中國,千辛萬苦地來照顧孩子,結果孩子不但不領情,反而歧視自己、不理自己了。有的孩子不喜歡父母在身邊,覺得是個累贅,父母什么都不會,讓自己很沒面子。而父母害怕自己回國后,孩子會放任自流,不好好學習,雖然孩子的表現讓他們心里不舒服,還得硬呆著。結果,父母和孩子雖然同在一個屋檐下,思想卻有很大的距離。

  要做好陪讀家長,首先父母要放下“海外文化差異”的包袱。很多家長覺得自己歲數大了,去學語言沒面子,也學不會,根本就不愿意去接觸當地社會。這種情況越久,自己和當地社會的隔閡就會越來越大,信息的渠道就會越來越窄,這就造成了和孩子溝通的障礙。而有些家長心態很開放,四十多歲了,照樣背起書包去學外語,積極參與當地的社會活動,了解當地的民俗風情,這對于教育孩子是非常有幫助的。

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